市自然资源和规划局
市自然资源和规划局党组切实把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务，以高度的政治自觉迅速启动部署、压紧压实党组主体责任和“一把手”第一责任人责任，确保学习教育有序启动、全面铺开。坚持学查改一体推进，明确学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育五项工作安排，将开展学习教育同落实耕地保护、要素保障、规划管控、生态修复等重点工作、推动高质量发展紧密结合起来，切实把学习成果转化为谋划发展的思路、促进工作的举措。
市水利局
市水利局锚定树立和践行正确政绩观学习教育总要求，紧扣水利工作实际，层层压实责任、深学细查实改，坚决纠治政绩观偏差问题。聚焦全域水患治理、幸福河湖打造等水利重点任务，把学习教育成效转化为治水兴水实效，以实干实绩为黄山“十五五”水利高质量发展开好局、起好步筑牢水安全屏障。
市文化和旅游局
市文化和旅游局切实提高政治站位，引导广大党员、干部从政治和全局的高度，深刻认识树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，把心思和精力用在打基础、利长远、惠民生上。把学习教育与中心工作紧密结合起来，在深化文旅融合中比学赶超、在发展全域旅游中倾力奉献、在打造支柱产业中实干笃行，在推动文化和旅游高质量发展中树立和践行正确政绩观，高标准高质量推动学习教育走深走实，确保“十五五”开好局、起好步。
市卫生健康委
市卫生健康委召开党组扩大会议，要求委属各医疗卫生机构党组织全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，以提高思想认识、立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用为重点，结合实际组织开展好医疗卫生领域普通党员、干部的学习教育，扎实开展整改整治、建章立制、开门教育，把问题整改与日常工作紧密结合，聚焦群众健康期盼、基层实际需求、康养产业发展等，持续提升服务质效，用心用情用力解决好群众看病就医等急难愁盼问题，让学习教育的成效真正体现在群众的健康获得感上。
市退役军人事务局
市退役军人事务局紧扣学习教育总要求，先后召开支委会、干部职工大会和全市退役军人工作暨党风廉政建设工作会议，分层次、有针对性地进行全员动员与周密部署，在全市退役军人事务系统内全面启动了此次学习教育。考虑到退休党员同志的实际情况，安排专人采取“送学上门”的方式，将学习资料逐一送达，并简要传达学习要求，确保全体在职干部职工与退休党员“人手一本、学习不漏一人”，为实现学习教育全员参与、全面覆盖奠定了坚实基础。
市应急管理局
市应急管理局坚持问题导向。将学习教育与推动全市本质安全结合起来，扎实开展本质安全提升工程和治本攻坚行动，深入开展隐患排查工作。深化自然灾害应急能力提升工程，提高防灾减灾救灾能力。坚持纪律保障。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒纠治形式主义、官僚主义，持续整治形式主义为基层减负，全面贯彻全市深化“比发展、讲奉献、重实干”作风建设要求。坚持学用结合。把学习教育与当前重点工作紧密融合，统筹推进安全生产、应急管理、防灾减灾救灾各项任务，以高水平安全保障高质量发展，切实把学习教育成果转化为防范化解重大安全风险的实际成效。
市体育局
市体育局深刻理解、准确把握学习教育总要求，压紧压实工作责任，迅速动员部署，深入开展学习，引导党员干部充分认识开展学习教育的重大意义。认真制定工作方案，一体推进学查改，做好开门教育，形成重实干、重实绩、重实效的鲜明导向。坚持以担当破解难题，以实干创造实绩，切实办好省、市两级体育民生实事，丰富体育赛事活动供给，大力发展赛事经济，提升竞技体育水平，以推动体育事业高质量发展的实绩检验学习教育成效。
市林业局
市林业局强化组织领导，进一步提高政治站位，紧扣目标要求，一体化推进学查改，教育引导全体党员干部充分认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要意义，深刻领悟“政绩为谁而树”“树什么样的政绩”“靠什么树政绩”，推动学习教育落细落实。
市医疗保障局
市医疗保障局坚持高站位谋划、高标准推进、严要求落实树立和践行正确政绩观学习教育，周密动员部署、压紧压实责任，紧扣医保主责主业制定专项工作方案。聚焦药品耗材集中带量采购、医保支付方式改革、医保参保扩面、医疗服务价格动态调整等重点任务深入对照查摆、靶向明确整改要求，始终坚持民生为大，努力为人民群众多办实事。局党支部已扎实开展第一轮专题学习，坚持学查改贯通、知信行统一，切实以正确政绩观引领医保事业高质量发展。
市国防动员办
市国防动员办紧扣学习教育总要求，压紧压实主体责任、第一责任人职责和“一岗双责”。发挥“关键少数”示范引领作用，带头“学查改”，深入基层办实事、转作风，以自身模范行动带动广大党员干部树新风、干实事。坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，锚定“位次往前赶”目标，将学习教育与深化“比发展、讲奉献、重实干”作风建设、持续整治形式主义为基层减负、落实年度重点工作紧密结合，以工作实绩检验学习成效，做到两手抓两促进，切实把学习教育成果转化为发展实效。