《学习时报》刊发黄山市委党校工作经验文章

近日，市委党校青年教师培养工作稿件《把好“三道关” 锻造“生力军”》，获《学习时报》刊载。文章指出，近年来黄山市委党校持续实施人才强校战略，把青年教师培养作为队伍建设的重中之重，通过聚力把好“政治关”“能力关”“实践关”，着力锻造一支政治强、信念坚、业务精、作风正的党校青年教师“生力军”。

把好“三道关” 锻造“生力军”

市委党校办公室副主任 黄青青

近年来，安徽省黄山市委党校深入贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》中“突出做好青年教师全链条培养”的要求，持续实施人才强校战略，把青年教师培养作为队伍建设的重中之重，着力锻造一支政治强、信念坚、业务精、作风正的党校青年教师“生力军”。

坚持铸魂为先，聚力把好“政治关”。党校教师承担着传道、授业、解惑的重要责任，青年教师必须坚持教育者先受教育，筑牢过硬政治品格。一是用心当好“引路人”。黄山市委党校从强化思想政治工作着手，创新建立校领导——处室负责人——教职工“三级谈心”工作机制，把思想政治教育工作逐级分解、包保到人，与青年教师全覆盖、常态化开展谈心谈话，及时掌握思想动态，针对性开展对党忠诚、师德师风等教育，引导青年教师涵养政治意识、夯实忠诚根基。二是悉心当好“育苗人”。依托党支部、团支部，创新开展“阵地青年说”“初心讲堂”25场次，深化党章党规党纪学习，拧紧遵规守纪“发条”。结合相关学习教育，召开年轻干部警示教育会议，以案例释法释纪。严格执行党校工作人员“七不准”，加大“八小时内外”监管，开展家访座谈、发放廉洁提示卡，联动扣好青年教师“第一粒扣子”。三是暖心当好“守护人”。把严格要求与关心关爱融合起来，定期征集青年教师意见建议，主动了解生活状况，积极帮助协调解决人才租赁住房、看病就医等实际问题，让青年教师的成长诉求有人管、有人帮、有答复。工会、妇委会等群团组织积极搭建桥梁纽带，以各类文体活动增强凝聚力和归属感，帮助青年教师减轻包袱、安心治学。

坚持业务为本，聚力把好“能力关”。青年教师是党校事业发展的未来希望，青年强则党校强，青年兴则党校兴。一是大力夯实“基本功”。开展“教师综合能力提升培训”，把青年教师放在受训“第一位”，通过10场专家辅导、随堂研讨，面对面教、实打实学，靶向用力精准提升教研能力。创新中心组学习青年教师专题辅导机制，先后开展专题辅导28场，以讲促学、有效提升青年教师理论阐释力。推动“教研活动日”常态化制度化，绵绵用力打牢青年教师教研功底。二是合力建好“练兵场”。把青年教师作为省、市各类比赛参赛“主力军”，以“导师负责制”组建课程打磨团队，带领青年教师精磨细研“备——讲——评——赛”各个环节，以真操实训、比武练兵，推动薪火相传落到实处、青年成长取得实效。探索理论宣讲与师资培养互促新路径，精挑细选青年骨干参加市委理论宣讲团，以宣讲实战提升师资水平，先后开展理论宣讲40余场、受众2500余人。三是全力锤炼“拿手课”。开展“一人一堂好课”工作，校领导及各处室负责人全程参与，18名青年教师每人选定一门主体班课程，一人一人讲、一堂一堂过，通过“集中讲授——现场评分——末位淘汰”，将打磨结果与课堂准入挂钩，筛选打磨优质课程，推动教学质量人人过关、个个精进，不断朝“一人一好课、一课一名师”迈进。

坚持贯通为要，聚力把好“实践关”。推动教研与实践相贯通是践行党校初心的必然要求，坚持让青年教师接触实际、参与实践，为育才献策提供支撑。一是实践锻炼“强筋骨”。征集汇总45岁以下教研人员实践锻炼意向需求，会同组织部门积极与机关企事业单位、基层乡镇街道对接，结合“双支一送”工作，分批次安排19位青年教师走出校门、深入一线，直接参与文旅融合、营商环境、乡村治理、基层党建等具体事务，在实践场景中接地气、长才干。制定《黄山市委党校教师实践锻炼管理办法》，开展实践锻炼考核评估，推动锻炼成果转化为教研成果，做到不走过场、见到成效。二是案例教学“增智慧”。把案例教学作为贯通教研与实践的独特桥梁，把青年教师作为案例课程开发的主要力量，认真挖掘总结黄山发展的优秀案例，推出系列课程，以案例课程开发，推动青年教师深化市情认识、开拓教学思路、提升教研本领。三是调查研究“出良策”。把调查研究作为青年教师的“必修课”，建立常态化调研机制，鼓励青年教师开展蹲点调研，围绕产业发展、基层治理等重点问题进行长期跟踪和动态观察，不断提升建言献策的深度与精度，形成咨政报告19篇，其中5篇获得市委主要负责同志等肯定性批示，为党委政府决策提供了有益参考。